Page De Garde De Musique 5eme

Ah, la page de garde de musique en 5ème… Un souvenir qui remonte, non ? Un peu comme retrouver une vieille cassette de Patrick Bruel dans le grenier. Ça sent la nostalgie, mais avec un petit goût de « galère » quand même !

On va pas se mentir, la page de garde de musique, c'était un peu le challenge artistique de l'année. Bien sûr, il y avait les cours de solfège (argh!) et l'apprentissage de la flûte (qui sonnait plus comme un canard qui agonise que comme une mélodie), mais la page de garde, c'était LE moment de prouver qu'on avait un peu de créativité.

C'est quoi le but, au juste ?

Franchement, qui savait vraiment à quoi elle servait ? On dirait un peu la couverture d'un livre qu'on n'a jamais vraiment lu. Mais bon, il fallait la faire, cette page de garde ! C'était un peu comme décorer un sapin de Noël : on sait pas trop pourquoi on le fait, mais c'est tradition, et ça occupe.

L'objectif principal, secrètement, c'était de dépasser Sophie, celle qui avait toujours des feutres pailletés et un talent inné pour le dessin. Elle, elle faisait des partitions parfaites avec des notes qui ressemblaient à des bonbons. Nous, on se contentait de faire un truc qui ressemblait vaguement à une clé de sol, en espérant que le prof ne regarde pas de trop près.

Les incontournables de la page de garde de musique

Il y avait des éléments obligatoires. Un peu comme les ingrédients d'une recette ratée, mais qu'il fallait absolument inclure :

1. Le titre : "Cahier de Musique" (Original, non ?)

On pouvait varier un peu en mettant "Mon Super Cahier de Musique qui Déchire Tout", mais bon, on restait souvent sur le classique. Simple, efficace, comme un Jean-Jacques Goldman.

2. Le nom et la classe

Écrit en gros, en gras, souligné, avec des couleurs... histoire qu'on sache bien à qui appartient ce chef-d'œuvre. On avait peur que quelqu'un d'autre s'approprie notre incroyable clé de sol gribouillée ?

3. Des motifs musicaux (en théorie)

Là, c'était la porte ouverte à toutes les interprétations. Certains dessinaient des instruments (souvent des guitares, même si on n'en jouait pas), d'autres des notes de musique (ressemblant plus à des cacahuètes), et puis il y avait ceux qui faisaient des gribouillis abstraits en prétendant que c'était "l'expression de leur âme musicale". Malin !

Les techniques utilisées

Le choix des matériaux était crucial. On avait le choix entre :

• Les feutres (ceux qui bavent quand on repasse trop dessus)
• Les crayons de couleur (parfaits pour faire des dégradés... enfin, dans nos rêves)
• Les stylos (le risque ultime : une tache d'encre fatale !)
• ...Et, pour les plus audacieux, la peinture (qui finissait souvent sur nos vêtements)

La conclusion (ou plutôt, le soulagement)

Une fois la page de garde terminée, c'était un peu comme après un marathon : on était fier d'avoir survécu. On savait que le prof allait peut-être à peine y jeter un coup d'œil, mais au moins, on avait fait notre part.

Et puis, on se disait que peut-être, juste peut-être, cette page de garde allait nous donner un bonus de points. On peut rêver, non ?

Alors, la prochaine fois que vous entendrez une flûte traversière, pensez à ces pages de garde de 5ème. C'est un peu comme un madeleine de Proust, mais en version musicale et un peu plus... colorée (et parfois un peu plus ratée) !